不語生活手作坊

放學了。回家的途中，小鐵不停地踢著地上的保特瓶，
心想：「今天真是倒楣，一早就被媽媽罵，到了學校才發現作業沒帶，
數學考不及格，體育課時又沒打到球……唉！為什麼我的運氣總是這麼差？」

就在這個時候，小鐵看到路旁有一塊長相十分奇怪的大石頭。
當小鐵停下來注視著這顆石頭時，一個圓滾滾的紫色小精靈突然咻地蹦了出來！
「嘿嘿嘿，你真的想知道答案嗎？」這個可愛小精靈轉動著水汪汪的大眼俏皮地問.。
小鐵被小精靈嚇了一大跳，以為自己看錯了。
他揉了揉眼睛，確定小精靈是真的，趕緊定定神反問小精靈：
「你真的可以告訴我，為什麼我的運氣總是那麼不好嗎？」

「當然可以。」小精靈點點頭，並拿出一副有著精緻魔法符號的小眼鏡說：
「這是一副神奇的魔法眼鏡，只要你戴上它，
嘿嘿嘿……你就可以發現『好運氣與壞運氣』的祕密了……記得喔，
我只借你兩個月喔，兩個月後，我會向你拿回神奇眼鏡！」說完，小精靈一溜煙地消失了.

第二天一早，小鐵將魔法眼鏡放在書包，迫不及待地上學去。
走著走著，他看到同學小莓就在他的前方。
小莓可說是班上最倒楣的人了，她不但常掉東西，也經常被同學欺負，
連小鳥都會大便在她的頭上，所以在班上她有一個「倒楣王」的綽號。

「嗯，讓我來看看小莓壞運氣的祕密是……」
小鐵快速地戴上魔法眼鏡，望向小莓。
「天啊！小莓的頭上，怎麼出現了好多大大小小的叉叉？」小鐵不禁驚呼。
這些叉叉影像像煙霧一樣，不斷從小莓頭上冒出來。
再仔細一看，小鐵發現，這些叉叉上面都有不同的字，
像是「我真笨」、「我好倒楣」、「我怎麼都不會」……等。
更慘的是，小鐵看到許多一樣帶著叉叉的人事物像被強力吸鐵吸引般，快速地吸向小莓。

就在小鐵感到驚訝時，俏皮小精靈的聲音輕輕地在小鐵耳邊響起。
「你看，小莓平常都想著不好的事，所以就會出現這麼多的叉叉。
而這些叉叉又會吸引更多的叉叉，
像是『被誤會』、『跌倒』、『錯誤』等，都吸到小莓的身上去了。」

「原來，這是一副可以看到別人內心想法的眼鏡！」聽了小精靈的解釋，
小鐵十分興奮，也很好奇，為什麼小精靈要送他這一副魔法眼鏡呢？
這跟好運氣或壞運氣有什麼關係呢？
「這個嘛.……你繼續看下去就知道了。」小精靈故意賣個關子。

走著走著，小鐵看到了全班最喜歡罵人、批評人的小夫。
「我要趕快看看，平常討人厭人緣超差的小夫，會出現什麼想法？」
這一看，讓小鐵倒吸一口氣，因為從小夫的頭上射出了好多銳利的刀跟箭影像，
上面寫著「大家都是混蛋」、「這個很遜」、「一堆笨蛋」、「真爛」。
神奇的是，小鐵也看到了很多帶著刀箭影像的人事物，
例如「攻擊」、「被說壞話」、「諷刺」，快速地朝小夫身上射去。

為什麼會這樣呢？

彷彿看穿小鐵的心思似的，小精靈的聲音又在耳畔響起，
幽幽地低語問了一句：「小夫平常在班上對人如何？」
「他常常說別人不好，甚至還會嘲笑同學，惹得大家都不喜歡他！」
在回答的同時，小鐵突然了解到，因為小夫的想法都是批評，
所以他也經常吸引別人批評他，討厭他。

這時，有人拍拍小鐵的肩膀。
小鐵一轉頭，看到了小聰。
小聰是班上的全能王，他功課好、體育好，連小鐵最喜歡的小愛都喜歡他……
「我一定要看看小聰為什麼這麼好運？」
小鐵用力的看向小聰，發現小聰頭上都是好大的圓圈，
上面寫著「我喜歡讀書」、「我很棒」、「我做得到」、「我可以」。
結果，哇！好多有著「好運」、「順利」、「成功」
圈圈影像的人事物向著他飛奔，集中到小聰的身上。

看到這兒，小鐵心中靈光一閃，原來「同學心裡想什麼，好像就會得到什麼」，
他發現，小莓、小夫和小聰想著什麼，就會吸引相同的事情到身上。

走進教室，只見一些女孩子都圍在小愛的座位旁。
小愛是班上人緣最好的女生，不只男生喜歡她，連女孩子也都黏著她不放。
「小愛到底都想些什麼，人緣才會這麼好呢？」
小鐵趕緊望向小愛。
在小愛的頭上，小鐵看到了好多好多的愛心，
上面寫著「我願意幫助同學」、「我喜歡我的同學」、
「我的運氣好好」、「我好感謝大家」。
同時，也有好多寫著「我愛你」、「好溫暖」、「好喜悅」
等愛心影像的人事物，一直被小愛吸引過來。

看到這一幕，小鐵十分感動，也更明白了。
原來，我們每一個人，都是一顆強力小磁鐵。
我們的運氣，都是我們心裏想出來的。
只要我們想的是美好的事，也會吸引好的運氣；
如果我們想的是不好的事，不好的事也會來找我們。

就像是小莓，她總是想著自己很倒楣，
結果，倒楣的事也就常常找上她。

至於愛批評人、罵人的小夫，也經常因為這個不好的行為，
引來了別人罵他、批評他。

發現了這一點後，小鐵不禁好奇的想：
「咦？那……我自己呢？不知道我的頭上會出現什麼？」
小鐵趕緊跑到廁所，站在廁所的大鏡子前一看！
他看到自己頭上有好多的東西變來變去，一會兒是叉叉，
一會兒又變成了圈圈和三角形……
「為什麼會這樣呢？」小鐵很驚訝。
「這是因為，你有時候覺得自己很糟，有時候又覺得自己應該還可以或不錯，
而且經常受到別人的影響，使你的『運氣』一直時好時壞喔！」
小精靈又輕盈地在他的耳畔低語提醒。

「我決定了，我要改變！！」在了解了小磁鐵吸引法則後，
小鐵決定要改變自己，要向小聰和小愛看齊。

他將神奇眼鏡收起來，每天都提醒自己要想好的事情、
說好的話、做好的事，不批評別人、不說自己糟，
還常常告訴自己：「我祝福自己和大家。」「我欣賞大家；我感謝一切。」
「我相信；我可以；大家都是很好很棒的！」

有一天晚上，當小鐵即將上床時，小精靈咻地出現在床頭了。
「兩個月到了喔，這一次，我是要來收回神奇眼鏡的。」小精靈滿臉笑容說。
「哈囉！真的謝謝你，是該還你了……對了，等等讓我再戴最後一次，
我想要看看自己現在的模樣。」小鐵說。
小精靈點點頭。於是，小鐵走到鏡子前，
有點期待又緊張地深深吸了一口氣，閉上眼睛後輕輕地戴上眼鏡。

「哈！這是……」當小鐵再度張開眼睛時，
他開心地微笑並，流下了一滴喜悅的眼淚。
因為，他看到自己的頭上，充滿了好多好多的圓圈和愛心。
他的運氣再也不差了，現在他是人見人愛總是好運氣的小鐵；
大家都叫他是「好運小磁鐵」。

給爸爸、媽媽、老師、小朋友的話:

在小磁鐵這個故事中，小鐵、小莓、小夫、小聰、小愛代表著不同的個性。

小鐵的個性比較多變，容易受人影響，別人稱讚他好，他可以高興一整天，對自己充滿信心；
被人說不好，就妄自菲薄，甚至看自己不順眼。

小莓的個性比較悲觀，總是想著不好的事情，覺得自己最全天下最倒楣的人，
她是一個沒有自我價值、充滿著沮喪感的孩子。

小夫的個性較喜歡批評，總是覺得別人很差，
他的內心也充滿著憤怒、嫉妒、懷疑，其實是對自己沒有信心。

小聰是同學眼中的「聰明王」，他積極、有自信、品學兼優，
也是其他同學欣羨的對象與榜樣。

小愛則是一位懂得感恩與愛的孩子，或許她的功課差強人意，
卻因為她的愛心，使她成為最有人緣的人。

這五個小孩所代表的五種個性，是不是跟我們生活週遭的孩子很像呢？

如果您是家長或老師，您希望孩子或學生和誰一樣？

如果你是小朋友，你又希望像故事中的誰一樣呢？

我們可以如何協助孩子和我們改變自己進而創造好「運氣」呢？

這正是本文想探討與分享的！！

每個孩子（每個人）都可以藉由心念的轉變
來改變自己的「運氣」，創造自己的人生。

◎ 讓孩子相信自己是值得的

如果，你只能告訴孩子一件事，那會是什麼？

負責任？賺錢的方法？健康？學業的重要？

我會說：孩子，你絕對值得！

近來，我經常聽到父母或老師發出這樣的疑問：

為什麼孩子不敢爭取？

為什麼孩子一下子就退縮，不願再嘗試？

為什麼孩子這麼容易失去自信？

有人說是父母太寵，有人覺得是現代孩子的忍挫力普遍降低。

我想，在種種原因的背後，最大的癥結來自於，孩子不相信自己是值得的。

「相信自己值得」的信念，

就和蓋房子時需要打地基、運動前必須先暖身一樣，

是最不可或缺，最重要的基礎。

也是一種對生命、對宇宙、對自己的安全感和信任感。

我在美國念書時，曾經到美國的中小學觀摩老師們上課的情形，

為什麼美國的老師動不動就把「你真棒」（You are great.）掛在嘴邊？

原來，老師這麼說，是為了讓每個孩子對於學習到的東西保持興趣，

哪怕是外人看到，覺得孩子根本是鬼畫符，

老師都能從中找到孩子值得被稱讚的地方。

這樣的教育，讓孩子覺得自己值得當自己，也對於學習保持一定的熱度。

反觀台灣，孩子在成長的過程中，最常遇到的就是「比較」——當父母們有意無意提起：

某某人考得很好、長得很美、才藝很優、腦筋動得快……時，

孩子的心中也漸漸築起了一個「自己不如別人」的巢，於是不敢爭取，容易放棄。

當孩子不相信自己值得時，會沒信心、退縮、不敢爭取。

因為孩子覺得：別人比我值得拿到；孩子一下子就退縮，

因為孩子認為：別人比我值得得到；孩子容易失去自信，

因為孩子心想：別人比我好。那時他散發著「我不足、不行、不能、不可……」的思想頻率，

反而更會導致現實上無法獲得希望的成果。

我們必須幫助孩子，讓孩子相信自己是值得的。

當孩子打從心底相信自己是值得的時候，不管做任何事、遇到各種狀況，

都可以有「是的！我可以！」 的沉著自信態度，

自然散發成就事物的氣勢與行動，成果自然顯著。

這就像《祕密》的書與影片中所述

「相信我們是無限潛能之存有，相信我們有無限潛能、無窮力量可以成就任何事」的豪氣，

是最強大的內在吸引力心態，可以讓我們散發真誠強大而堅定的頻率去吸引成果而來！

因此，讓孩子敢大聲說：「是的，我值得」，真的很重要。

心理學上，有所謂「自我實現的預言」（The prophetic of self-realization），

指的是「你怎麼看（預期）你自己，你就會自然成為那樣的人」。

也就是當你認為自己僅能得到七十分時， 你的結果也只能得到不高於七十的分數。

吸引力法則中也提到：當我們在「想」的同時，也吸引了結果的到來。

當孩子認為自己是nobody（無關緊要的人、無名小卒）時，

人生的高樓大廈又怎麼蓋得穩？

所以，請協助孩子以「績優股」和「無限可能」的心態來看待自己，

讓孩子重拾信心，勇於說出「我值得，我可以」，是孩子學習事物、成就所有的最佳內在燃料。

摘錄自 周介偉 『給孩子的吸引力法則』 />